comunicación_circuito del habla

                                             CIRCUITO DEL HABLA

           ¿QUE ES?       ¿COMO FUNCIONA?

1. El circuito de comunicación es un proceso de interacción entre dos sujetos, los cuales desempeñan las funciones de emisor y receptor. Esta interacción se manifiesta como un dialogo
2.  EL EMISOR Aquí inicia la comunicación. Es el sujeto que comunica, construyendo y enviando un mensaje adecuado. Codifica de una forma entendible las ideas e información que desea transmitir en el mensaje; luego de estos actos puede convertirse en un receptor de las respuestas del mensaje. EL RECEPTOR Aquí continúa la comunicación. Es el sujeto que recibe el mensaje, descodifica e interpreta la idea o la información recibida, de manera que estará en condiciones de dar una respuesta. Si decide responder al mensaje entonces se transforma en un emisor y realimenta la comunicación con un proceso interactivo en forma de un dialogo.
3.  Olá what?
4.  ¿Você gosta de lhamas?
5.  ¿Você gosta de lhamas? EL MENSAJE Es un contenido que el emisor transmite al receptor a través de signos, símbolos y/o señales, seleccionados con la finalidad de compartir alguna idea o información.
6.  ¿Você gosta de lhamas? EL CÓDIGO Es un sistema de signos (símbolos y/o señales) y reglas que comúnmente utilizan el emisor y el receptor, sirve para sintetizar un contenido que pueda ser transmitido en forma de mensaje. En la comunicación verbal, el alfabeto representa el conjunto básico de signos (y sonidos) para elaborar mensajes, escritos (y orales)
7.  EL CANAL Es el medio y soporte por el que se transmite un mensaje, que incluye todos los elementos necesarios para enviar y captar la transmisión de un mensaje. Puede ser personal o impersonal, formal o informal ¿Você gosta de lhamas?
8. ¿Você gosta de lhamas? ¡Hola! ¡No te entiendo!
9. ¿Você gosta de lhamas? LA RESPUESTA Es toda reacción verbal, kinésica, escrita e incluso conductual (paralingüística) que manifiesta el receptor, como consecuencia de un mensaje recibido. ¡Hola! ¡No te entiendo!
10. ¿Você gosta de lhamas? LOS ERRORES DE COMUNICACIÓN Hay errores INVOLUNTARIOS cuando la comunicación falla debido a que el código del emisor es diferente del código del receptor; y aunque haya un mismo código del emisor y receptor, también el referente puede provocar errores DELIBERADOS de la comunicación, de manera que el receptor entiende algo distinto a lo que dijo el emisor. ¡Hola! ¡No te entiendo!
11.  ¿Você gosta de lhamas? ¿Si me gustan las llamas?
12.  ¿Você gosta de lhamas? ¿Si me gustan las llamas? EL REFERENTE Es el conjunto de circunstancias y contexto o referencias que rodean el acto de comunicación del emisor y receptor, pero que influye en el entendimiento del mensaje.
13.  Pregunto yo que cómo te llam… cómo te llama… cómo te lla… L A REDUNDANCIA Es la repetición frecuente del mensaje del emisor y/o de las respuestas del receptor, con el propósito de contrarrestar el ruido y darse a entender
14. Ahh… pues me llaman por celular EL RUIDO La comunicación se pierde o se interrumpe por causa de ruidos e interferencias. Es un Ruido o Interferencia la perturbación que ocurre en cualquiera de los elementos comunicativos, impidiendo o dificultando dicha comunicación. Pregunto yo que cómo te llam… cómo te llama… cómo te lla…
15.  Adeus… ¡Good Bye, Baby! ¡Adiooos! Y no soy Baby… Soy Cristina.
16.  Adeus… ¡Good Bye, Baby! ¡Adiooos! Y no soy Baby… Soy Cristina. LA REALIMENTACIÓN También llamada Retroalimentación o Feedback, es una condición necesaria para la interactividad del proceso, sucede cuando el emisor recibe u obtiene del receptor una respuesta deseada o indeseada. Hay un Feedback positivo cuando se motiva o aumenta la comunicación, y es negativo si la comunicación disminuye o finaliza.
17.  Adeus… ¡Good Bye, Baby! ¡Adiooos! Y no soy Baby… Soy Cristina. INTENCIONALIDAD Es un propósito tácito del emisor, que trata de darle a entender algo al receptor, codificando de cierta manera el mensaje.
18. LOS SIGNOS Los signos de un código, así como las reglas y el referente, son componentes muy importantes porque facilitan al emisor la codificación de su idea o información, creando un mensaje con un significado que pueda entender el receptor El signo es una unidad perceptible que nos remite a un significado al relacionarse con otros signos, dentro de un contexto (referente)
19.  LAS REGLAS La codificación de la idea o información también depende de un conjunto de reglas que establece el orden de los signos, la morfología y la formación de expresiones, la sintaxis y los sonidos. Con el uso de las reglas gramaticales se formalizan los fonemas (sonidos) y las grafías (signos asociados a los sonidos), de los cuales surgen los significantes.
20.  EL SIGNIFICANTE Y EL SIGNIFICADO El significante es la sucesión de sonidos, así como la morfología y la sintaxis de una palabra o frase, que al ser pronunciada o leída estimula en el receptor un significado. El significado es el concepto, la idea o imagen concreta que se representa en la mente por el sonido, palabra o frase codificada con los signos, las reglas y el referente adecuado.
21.  Gracias al circuito de la comunicación, el emisor es capaz de interactuar con un receptor transmitiéndole ideas e información codificada en los mensajes, y a su vez, este descodifica, interpreta y responde al mensaje realimentando el circuito, convirtiendo este proceso interactivo en un dialogo. ¡Hola! Yo soy Gerson ¡Hola! Me llamo Cristina
22.  EN CONCLUSIÓN Un circuito de comunicación es un proceso básico y dinámico, que permite transmitir mediante mensajes la información, las ideas, los conceptos, los pensamientos, etc., de una persona a otra, implicando o creando significados. . El CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN
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VÍDEO DE EL CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN :https://www.youtube.com/watch?v=kz-l7o0RunU