EXPRESIÓN ESCRITA_ESTRATEGIAS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA

ESTRATEGIAS DE LA EXPRESIÓN ESCRITA

Objetivo general

  • Estimular y desarrollar las habilidades de expresión escrita de las/os profesoras/es al entregarles los recursos prácticos que les permitan componer un texto correctamente redactado, en el entendido que el manejo de dichas destrezas forma parte ineludible de su quehacer pedagógico.

Objetivos específicos

  • Usar de manera correcta los vocablos pertinentes a un contexto oracional, estimulando, de paso, el léxico pasivo.
  • Corregir textos desaliñados y pobres de contenido por el empleo de vicios de la lengua o muletillas que empobrecen la riqueza del español.
  • Tomar conciencia de la correcta construcción de la oración y de las diferentes partes que la componen, que permita el uso de los pronombres adecuados para reemplazar repeticiones innecesarias que atentan contra la concisión del escrito.
  • Aplicar las herramientas que permitan incorporar la mayor cantidad de información dentro de una oración, enriqueciendo su contenido sin alterar la claridad de la misma.
  • Construir párrafos que contengan una idea central y otras subordinadas sin que se pierda el sentido de los mismos.
  • Aplicar con propiedad los conectores y operadores discursivos en la escritura de un párrafo.
  • Planificar la escritura de un texto.
  • Escribir textos coherentes y cohesionados de modo que el lector comprenda cabalmente el mensaje contenido allí.
  • Corregir textos en los cuales hay una sobreabundancia de palabras que atentan contra la concisión y fluidez del mensaje.
  • Escribir y editar un texto claro y armónico que dé cuenta del rigor del proceso escritural.
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