LECTURA_TIPOS DE MODOS DISCURSIVOS

            TIPOS DE MODOS DISCURSIVOS

 CONCEPTO:
Los modos discursivos son los distintos modos en que se puede transmitir un mensaje de acuerdo a la naturaleza de éste y del propósito de quien lo lee. De esta forma se pueden notar diferencias en los textos ya que no todos tienen el mismo propósito y su naturaleza discursiva cambia.
Los medios para transmitir los mensajes pueden ser tanto escritos como orales pero siempre serán parte de una categoría que los separará de los demás. También influirá el tema tratado ya que el escrito realizado puede tener un tono personal o una estructura más estricta.
EJEMPLOS:
Descriptivo. Como lo indica su nombre, en este caso se describe lo que se ve, se enfoca en los detalles, explica sus características de tal forma que se pueda visualizar lo que se lee. 
Narrativo. Se narran hechos o sucesos con un orden cronológico y donde además se siguen ciertas estructuras para desarrollar un principio, un desarrollo y un final. En este caso se tienen diferentes perspectivas ya que se puede contar desde el narrador, desde las personas involucradas o incluso desde los eventos. 
Argumentación. Aquí se plasmas las ideas propias que tenga uno para convencer o persuadir a alguien más o para al menos defender los puntos que considera correctos. Uno se puede valer de otros textos para apoyar los argumentos propuestos que pueden ir a favor o en contra de algo. Como los argumentos de razón serán ideas opuestas donde se tratará de cambiar la forma de pensar de las personas se tiene una relación de causa-efecto.
Expositivo. Su función radica en mostrar algo para hacerlo visible y fácil de comprender. Aquí se utilizan datos para establecer un contexto y se trata de que la información sea divulgada. La estructura es variada porque no sigue una regla especifica para hacer más simple los datos recopilados por lo que se usan definiciones, descripciones, comparaciones, problemas y soluciones, citas, etc.
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 VÍDEO EXPLICATIVO DEL TEMA:
https://www.youtube.com/watch?v=XKg1jYcJgVA

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